실패 속에 숨어 있는 배움의

실패 속에 숨어 있는 배움의 기회

성공은 실패보다 더 많은 관심을 받습니다. 우리는 승리의 이야기를 축하하고, 일이 잘 된 이유를 추출하기 위해 깊이 파고듭니다.

업계에서는 수업을 패키지화하여 ‘모범 사례’를 위한 팁으로 공유하고, 저녁 식사 후 연사는 영광을 위해 취한 단계로 청중을 즐겁게 합니다.

실패 속에

토토사이트 대조적으로, 그것들이 완전히 묻히지 않으면 실패와 그것을 저지른 사람들이 더 자주 수치심이나 수치의 근원으로 간주됩니다.

그러나 우리가 더 기꺼이 공유하고 연구할 수만 있다면 일을 더 잘하는 방법에 대한 보다 유용한 실용적인 정보를 포함하는 오류, 실수 및

노골적인 실패가 종종 있습니다. 시카고 대학교 부스 경영대학원의 심리학자인 Ayelet Fishbach와 Lauren Eskreis-Winkler에 따르면 그렇습니다.

그 쌍은 우리가 일이 잘못되었을 때 충분히 배우지 못하는 경우가 많다고 믿습니다. “우리는 다른 사람과 우리 자신의 실패로부터 배우지

않기 때문에 잘못된 비즈니스 결정을 내립니다. 마찬가지로 우리는 관계가 좋지 않거나 상사가 우리의 성과에 만족하지 않는다는 신호를

종종 무시합니다. 우리는 실패를 코딩하지 않고 성공하는 방법에 대한 교훈을 배우려고 애쓰지 않습니다.”라고 Fishbach는 말합니다.

이전 연구에서는 이미 진행 중인 또는 미래의 실패에 대한 정보에 대한 도움이 되지 않는 혐오감을 드러냈습니다. More News

실패 속에

셰필드 대학의 심리학자 토마스 웹(Thomas Webb)과 그의 동료들이 ‘타조 효과’를 발표했습니다. 새로운 피트니스 체제를 시도하든,

회사 웹사이트를 구축하든, 다가오는 전염병에 대한 계획을 하든, 인간의 성향은 일단 길을 걷게 되면 모래에 머리를 박는 것입니다.

우리가 잘못된 방향으로 가고 있는지 확인하기 위해 진행 상황을 모니터링하기보다는 이를 악물고 계속하며 최선을 다하기를 바랍니다.

또한 심리학자의 연구에 따르면 목표를 달성하기 위해 앞을 내다볼 때 무엇이 ​​잘못될지 상상하는 것을 소홀히 하는 경향이 있습니다.

뉴욕 대학교와 함부르크 대학교의 가브리엘레 외팅겐(Gabriele Oettingen)이 보여주었습니다. 그러나 사람들이 목표를 달성하는

과정에서 장애물을 예상하는 ‘정신적 대조’에 참여하라는 메시지가 표시되면 목표를 달성하기 위해 인내하고 성공할 가능성이 더 큽니다.

이제 Eskreis-Winkler와 Fishbach는 실패가 발생한 후 우리 자신과 다른 사람 모두에게 주의를 기울이는 것을 꺼리는 데 초점을 맞춤으로써

이 문헌에 추가했습니다. 최근 논문에서 연구원들은 수십 명의 교사에게 직장에서 성공했던 특정 시간과 실패한 특정 시간을 회상하도록

요청했습니다. 다른 교사들을 돕기 위해 어떤 이야기를 나누고 싶은지 교사들에게 물었을 때 거의 70%가 실패보다는 성공을 공유하기로

결정했습니다.

수백 명의 온라인 자원 봉사자에게 업무에 집중하는 데 성공한 경우와 실패하여 주의가 산만해진 경우에 대해 생각해 보라고 했을 때도

같은 일이 일어났습니다. 대다수는 성공보다 집중 실패를 공유하는 것을 더 꺼려했습니다. 공유 실패에 대한 혐오감은 연구자들이

자원자들에게 ‘미래의 자아’와 공유하도록 요청했을 때도 사실로 남아 있었는데, 이는 낯선 사람에게 좋은 인상을 주고자 하는 것보다

이러한 편견에 더 많은 것이 있음을 시사합니다.